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汪曾祺《金大力》閱讀練習及答案
作者:汪曾祺  上傳者:tomacc  日期:19-10-12


(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7-9題。
金大力
汪曾祺
金大力想必是有個大名的,但大家都叫他金大力,當面也這樣叫。為什么叫他金大力,已經無從查考。他姓金,塊頭很大,但是他是不是有很大的力氣,沒法證明,他沒有表演過一次,也沒有人和他較量過。金大力是個瓦匠頭兒,是個老實人。
他怎么會當了瓦匠頭兒呢?
按說,瓦匠里當頭的,得要年高望重,手藝好,有兩手絕活,能壓眾,有口才,會講話,能應付場面,還得有個好人緣兒。前面幾條,金大力都不沾。金大力是個很不夠格的瓦匠,他的手藝比一個剛剛學徒的小工強不了多少,什么活也拿不起來。一般老師傅會做的活,不用說相地定基,估工算料,砌墻時掛線,布瓦時堆瓦脊兩邊翹起的山尖,用一把瓦刀舀起半桶青灰在瓦脊正中塑出花開四面的浮雕……這些他統統不會,他連砌墻都砌不直!當了一輩子瓦匠,砌墻會砌出一個鼓肚子,真也是少有。他是一個瓦匠頭,只能干一些小工活,和灰送料,傳磚遞瓦。這人很拙于言詞,一天說不了幾句話,老是悶聲不響,他不會說幾句恭喜發財、大吉大利的應酬門面話討主人家喜歡;也不會說幾句夸贊奉承、道勞致謝的漂亮話叫同行高興;更不會長篇大套地訓教小工以顯示一個頭兒的身份。他說的只是幾句實實在在的大實話。說話很慢,聲音很低,跟他那副大骨架很不相符。只有一條,他倒是具備的:他有一個好人緣兒。不知道為什么,他的人緣兒會那么好。
這一帶人家,凡有較大的泥工瓦活,都愿意找他。一般的零活,比如檢個漏,修補一下被雨水沖坍的山墻,這些,直接雇兩個瓦匠來就行了,不必通過金大力。若是新建房屋,或翻蓋舊房,就會把金大力叫來。金大力聽明白了是一個多大的工程,就告辭出來。他算不來所需工料、完工日期,就去找有經驗的同行商議。第二天,帶了一個木匠頭兒,一個瓦匠老師傅,拿著工料單子,向主人家據實復告。主人家點了頭,他就去約人、備料。到窯上訂磚、訂瓦,到石灰行去訂石灰、麻刀、紙腳。他一輩子經手了數不清的磚瓦石灰,可是沒有得過一分錢的好處。
每天,金大力都是頭一個來,比別人要早半小時。來了,把孩子們搬下來搭橋、搭雞窩玩的磚頭撿回磚堆上去,把礙手礙腳的棍棍棒棒歸置歸置,清除“腳手”板子上昨天滴下的灰泥,把 “腳手”往上提一提,捆“腳手”的麻繩緊一緊,掃掃地,然后,挑了兩擔水來,用鐵鍬、抓鉤和青灰,和灰泥。灰泥和好,伙計們也就來上工了。他是個瓦匠,上工時照例也在腰帶里掖一把瓦刀,手里提著一個抿子。可是他的瓦刀抿子幾乎隨時都是干的。他一天使的家伙就是鐵鍬、抓鈞,他老是在和灰、和泥。他只能干這種小工活,也就甘心干小工活。他從來不想去露一手,去逞能賣嘴,指手畫腳,到了半前晌和半后晌,伙計們照例要下來歇一會,金大力看看太陽,提起兩把極大的紫砂壺就走。在壺里灑了兩大把茶葉梗子,到他自己家的茶水爐上,灌了兩壺水,把茶水篩在大碗里,就抬頭叫嚷:“哎,下來喝茶!”傍晚收工時,他總是最后一個走。他要各處看看,看看今天的進度、質量(他的手藝雖不高,這些還是會看的),也看看有沒有留下火星(木匠熬肢要點火,瓦匠里有抽煙的)。然后,解下腰帶,從頭到腳,抽打一遍。走到主人家窗下,揚聲告別:“明兒見啦!晚上你們照看著點!”——“好呢,我們會照看。明兒見,金師傅!”
金大力是個瓦匠頭兒,可是拿的工錢很低,比一個小工多不了多少。同行師傅們過意不去,幾次提出要給金頭兒漲漲工錢。金大力說:“不。干什么活,拿什么錢。這我就知足。”
大力不變樣,多少年都是那個樣子:高大結實,沉默寡言。
不,他也老了。他的頭發已經有了幾根白的了,雖然還不大顯,墨里藏針。   .
(選自《汪增祺作品集》,有刪改)
7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是(3分)
A.小說開篇寥寥數語就交代了主人公的身份、職業、性格,金大力既無大力氣,又無大本事,只是一個普普通通的瓦匠頭兒。 
B.“他怎么會當了瓦匠頭兒呢?”單獨成段,就是為了引出了下文當瓦匠頭的條件。
C.文章最后表面上是講金大力老了,實際上是對金大力這種具有人性純潔美的樸實勞動人民的贊美,也暗含對于像金大力這類人逐漸流失的惋惜之情。
D.這篇小說語言樸素無華,描寫方式較為單一,除了幾句簡單的對話描寫,沒有其他的描寫手段,主要以敘述形式展開故事情節。
8. 金大力為什么能當瓦匠頭兒?試分條概括其原因。(6分)
9. 本文是一篇短篇小說,但和一般的短篇小說在寫法上有一些不同,請簡要分析其特別之處。 (6分)
 
 
答案:
7.C
8. ① 誠實淳樸,人緣好; ② 細心體貼,身先士卒;  ③ 無私知足,不貪錢財;
 ④ 起早貪黑,吃苦耐勞。     (概括對三條得6分)
9.這是一篇散文體小說,不同之處表現在: ① 淡化情節,(1分)與一般小說的以情節取勝,要求情節完整曲折不同,它沒有完整的情節,沒有開端發展高潮結局。 (2分) ② 不是通過情節塑造人物形象,(1分)而是通過概敘和描寫的方式來塑造人物形象,展現金大力的優秀品質。(2分)


 



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